一、目的：為推廣繁體字之美，並提升外籍人士對於漢字的使用，促進其了解漢字之來源與文化，增進其學習華語文興趣，特舉辦本項比賽。 二、指導單位：教育部 三、主辦單位：國立嘉義大學語言中心華語組四、參賽對象及資格： (一) 非中華民國國籍且居住在臺灣之外籍人士 (二) 2011 年 9 月 1 日以前出生，具中華民國國籍之臺灣國小三年級學生 (三) 同一學校之參賽者，以不超過 15 人為原則 (四) 具華僑身分者，請勿報名參賽 比賽介紹影片的連結:https://www.youtube.com/watch?v=xANk17bKq0U&feature=youtu.be 五、報名方式： 採線上報名，並完成填報報名系統所需之資料 六、報名人數： 外籍人士以 120 人為限、國小三年級生以 30 人為限，報名人數額滿即停止受理報名。 七、活動期程： (一) 報名日期:2019 年 8 月 12 日(星期一)至 9 月 22 日(星期日)止 (二) 比賽日期:2019 年 10 月 19 日(星期六)上午 10 點 30 分起 (三) 比賽地點:國立嘉義大學(新民校區)B 棟 4 樓 國際會議廳 (嘉義市新民路 580 號) 八、報到方式： 參加比賽之外籍人士請攜帶護照或居留證；本國籍國小三年級生請攜帶有照片之證件，如護照、健保卡、身分證、學校借書證等，於 10 月 19 日(星期六)上午 9 點 30 分至 10 點 00 分間，至新民校區國際會議廳辦理報到，逾時以棄權論。 九、比賽辦法： 以《華語八千詞》基礎級常用的 1000 個詞彙為出題基準(https://www.sc-top.org.tw/download/8000zhuyin.zip)。比賽分成兩階段進行，第一階段為漢字辨識，第二階段為漢字書寫，比賽時一次呈現一個詞彙/句子，參賽者依據題目，須在規定時間內選出/寫出教育部所頒佈之標準字體，本比賽採淘汰的方式進行，一直留到最後的三名參賽者，依淘汰順序頒布名次。 十、獎勵： (一) 第一名:頒發獎金新台幣 8 仟元，獎牌乙面，計 1 名。 (二) 第二名:頒發獎金新台幣 5 仟元，獎牌乙面，計 1 名。 (三) 第三名:頒發獎金新台幣 2 仟元，獎牌乙面，計 1 名。 所有參賽者，於賽後皆能領取一份嘉義名產：火雞肉飯便當。外籍參賽者於賽後可自費參加半日文化課程。文化課程請於線上報名時挑選欲參加之課程，並完成報名相關程序。文化課程未達 20 人參加時，主辦單位有權更改或取消該課程。  外籍人士之獎金須依中華民國所得稅法扣繳 20%所得稅。 十一、 版權聲明： 參賽者同意無償授權將個人參加本次比賽之影音及肖像權等，提供本中心登載於網站及推廣課程作業使用。 十二、 注意事項： (一) 參賽者須遵守比賽規定，如有違反，主辦單位有權立即取消該參賽者資格。 (二) 主辦單位對於爭議之判定保有最終決定權，參賽者無權異議。 (三) 比賽如遇重大天災禍害或不可抗拒因素，得由主辦單位決定停止比賽或延期辦理。 (四) 除前三名之比賽獎金外，主辦單位無須支付任何費用或酬勞給予參賽者。 十三、 如有未盡事宜及變更事項，請依照本組網站(http://csl.lgc.ncyu.edu.tw)最新公告資料為主，將不另行通知。

國家教育研究院謹訂於本（108）年11月2日（六）上午9時30分至下午5時於花蓮慈濟大學舉辦「2019語料庫及標準體系應用工作坊（東區）」，活動內容如下，點此報名。   09:30-10:00 上午場報到 10:00-10:10 開幕式 10:10-11:00 語料庫在語言分析上的應用I 講者：李詩敏 助理研究員 11:10-12:00 語料庫在語言教學上的應用I 講者：吳欣儒 助理研究員 13:00-13:30 下午場報到  13:30-15:00 語料庫在語言分析上的應用II 講者：李詩敏 助理研究員 15:10-16:40 語料庫在語言教學上的應用II 講者：吳欣儒助理研究員 16:40-17:00 綜合討論暨閉幕式  ★備註★ 一、現場座位有限，報名額滿即止。 二、全程參與者，本院將提供午餐餐盒。 ※僅參加上午場或下午場者恕不提供。 三、為響應環保，請與會者自備環保杯筷。  

國家教育研究院為推廣華語文語料庫的應用及提升語料庫建置效益，預計於今年舉辦「2019華語文語料庫數位教學應用競賽」，包含競賽組別及主題如下： 一、數位教學應用組 二、系統發展組 (一)   華語文例句自動產生 (二)   文章、段落、句子的易讀性自動分級 (三)   華語文試題自動產生 (四)   翻譯搜尋工具 (五)   文本中錯別字偵測改錯系統 (六)   華語文容錯查詢工具 (七)   其他華語文教學相關應用軟體等 各組競賽辦法及相關附件請詳見本院最新公告，自即日起延長收件至108年9月30止，總獎金達15萬元！歡迎踴躍參加。

為鼓勵國內大學華語教學系所(學程)提出海外華語教學實習計畫，協助學生赴國外實習機構擔任華語教學助理(Assistant Instructor)，以增進其教學實務經驗，強化國外教學能力，特訂定「全球華語AI計畫」。相關說明如下：   　　 (一)申請對象：設有華語文教學相關系所(學程)之國內公私立大學校院。學校同一教育階段如有同一國別實習計畫者，應予整合，並以校為單位提出申請，每校至多以申請5個計畫為原則。   　　 (二)辦理方式：由申請學校結合校內專業課程與國外專業實習，提出海外華語教學實習計畫送部；補助實習期間以1學期(季)或1學年為原則(至少3個月，最長12個月)。   　　 (三)受理申請：欲申請學校應於108年12月12日(星期三)17時前，提報109年度實習計畫書，並檢附相關證明文件一式3份，向本部提出申請；如逾期申請，或屆期仍未補正或補正不全者，本部不予受理。   　　 (四)補助項目：   　　 １、薦送學校：補助學校辦理行前培訓及諮詢輔導所需經費，及計畫主持人國外出差旅費。   　　 ２、華語教學助理：補助1張國際來回機票款及實習期間之生活補助費(3個月至12個月)。   　　 (五)補助原則：受補助之華語教學助理應為在學學生，具中華民國國籍；並以新南向國家申請案件為優先。   　　 (六)審查標準：學校薦送華語教學助理機制(包括配合學校實習課程、薦送學生標準原則等)，及計畫整體配套措施(包括建立與國外實習機構之實習合作機制、協助學生赴國外實習輔導機制等)。   二、 本案如有相關問題，請洽本部國際及兩岸教育司蔡璿專員，聯絡電話：(02)77366175，電子信箱：stsai@mail.moe.gov.tw。

為鼓勵學生踏出校園開拓國際視野，配合政府新南向政策，中原大學除持續推動學生，到東南亞新南向地區，進行偏鄉住民、孩童生活環境改善以及課業輔導等服務，近年也安排學生到學校，及政府等機構交流實習。有學生教小學華語文，電機系學生到印尼Inalum水力電廠實習，增加實務經驗，體驗異國職場文化。 中原大學鼓勵學生運用專業與知識造福人群，學生實習與服務場域延伸到海外，將台灣學子豐沛活力，與專業帶往世界各地。中原大學應用華語文學系學生，利用暑假到東南亞國家，提供中小學華語文教學服務，為將來成為獨當一面的華語教師預做準備。 今年暑假在泰國，待了1個半月應華系大四學生魏以佳，實習學校包括曼谷市郊崇聖國小以及東北偏鄉扮展國小。魏以佳表示，實習期間早上備課、下午教學，除基本教學外，更重要的是設計教學遊戲與活動，用比較活潑、有趣的方式，帶領孩子們學習中文。 輔修商設系的魏以佳表示，她喜歡畫圖，就帶著學生用畫畫來學中文。例如，在教水果主題時，她向孩子們解說「西瓜」的「瓜」字，就像西瓜上的紋路，孩子們畫著水果、唸幾次，一邊練習寫漢字，認真的模樣讓她永遠難忘。 對學中文小學生來說，或許只是學習中，微不足道的小嘗試，但對我來說，好像實驗了人生某種可能性。魏以佳開心的表示，很高興的能將興趣、專長與實務結合，且幫助了更多小朋友。 電機工程學系3位學生，在李俊耀老師帶領下，到印尼Inalum水力電廠實習1個月，指導學生熟悉廠務規劃流程，及一些簡單設備操作，並運用出國前所製作的軟體，與其工程師切磋交流。李俊耀表示，海外實習讓學生，有機會接觸不同的國家文化，對增進學生個人視野， 與未來職涯有很大的幫助。 電機系大四學生沈文豪表示，參與Inalum水力電廠工程部門例行維修中，使他們更了解水力發電機組的構造及運作方式，並透過量測設備，擷取發電機及變壓器的電流訊號，學習電機設備故障診斷技術，學到許多課本以外的知識，也體驗了印尼異國的辦公室文化。 中原大學職涯發展處產業人才培育中心表示，中原學生海外實習地區，包括泰國、印尼、馬來西亞及新加坡等國，中心也於8月20日至9月3日，帶領6位設計學院學生到馬來西亞雙威大學參與企業設計案，也是另一種海外實習。中原大學提供豐富多元的海外實習及服務機會，讓學生在學期間，即可累積跨文化溝通的能力，培養更宏觀的國際視野，為因應全球就業市場必備的國際移動力與競爭力，儲備能量。 中原大學應華系學生前往泰國小學實習，增加華語文教學的實務經驗。圖／中原大學提供   電機系李俊耀老師（圖中）帶領學生，到印尼水力電廠進行為期1個月的實習。圖／中原大學提供   中原大學應華系學生至泰國崇聖國小教中文，該校學童開心展示學習成果。圖／中原大學提供   電機系學生至印尼水力電廠實習，並在該公司例行會議簡報。圖／中原大學提供   中原大學應華系學生魏以佳（圖中），將繪畫融入華語文教學，增加孩童學習興趣。圖／中原大學提供   中原大學應華系學生在泰文老師張君松（前排中）帶領下，至泰國東北村莊教居民華語文。圖／中原大學提供 資料來源：聯合新聞網

長榮大學華語文教育中心於暑假期間舉辦為期4週的華語文化體驗營，有來自日本、韓國共34名學員參加。經過4週學習，結業式秀出動態的中文歌曲表演、簡報分享在台經驗及手作作品發表等，學員們表示，此行可說收穫滿行囊，是個豐收的暑假。 長榮大學華語文化體驗營活動，為讓來自日本與韓國的學員有豐收的行程，除安排充實的華語課程外，也舉辦多種文化體驗，有書畫課程、原住民文化、金工課程、玻璃噴砂、小吃DIY等，當然也有參訪行程，讓學員以活潑有趣的方式學習華語，並體驗在地的台灣文化。 為展現4週的學習成果，結業式時，學員們以中文進行結業發表，並演唱朋友、小幸運、世界上唯一的花等中文歌曲，並用簡報分享學習經歷，同時也展示書畫、噴砂、金工等手作作品。長榮大學 國際長李敏瑜致贈學員結業證書及紀念品。帶隊老師沖繩基督教大學老師內間貴士也以中文感謝所有老師、志工的協助，讓學員們能夠順利完成研習。 資料來源：Yahoo奇摩新聞