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教育部近年積極推動高中第二外語教學，依據教育部國教署統計，目前法語已成為台灣高中熱門的第二外語，排名僅次於日語之後，在德語及西班牙語之前。107學年全台共有200多所高中開設第二外語法文課程466班次，並有1萬2644人次的學生選修法文課程。而法國近十年來華語教學發展迅速，華語學習人次以每年20%至30%的速度成長，在所有外語中，位列英語、西班牙語、德語和義大利語之後，排名第五。 為加強我國與法國教育合作交流，共同推動語言教學實習，教育部自97年起即與法國在台協會共同辦理「台法外語實習生交流計畫」，選送優秀的臺灣大學生及法國青年至對方國家協助外語教學，拓展雙方語言教育與交流合作。 教育部表示，計畫由台法雙方分別提供己方學生來回機票，以及對方學生實習教學期間的生活費，執行迄今已有365位台法學生（187名華語實習生及178名法語實習生）受惠，成效良好。108學年度台法雙方則各有19名青年學子至對方國家協助語言教學實習。 本屆19名法語實習生自9月起陸續來台，將分發至國立政治大學、淡江大學、文藻外語大學等11所國內大學院校及中華民國法語教師協會，另也將前往部分高中協助語言及文化課程的教學。而我國來自輔仁大學、國立中央大學、台北市立大學等6校的19名華語實習生，也將在近日啟程分赴法國不同地區的中學協助華語文教學。 為歡迎法語實習生來台協助法語教學及歡送我華語實習生赴法教學，教育部與法國在台協會、法語教師協會共同於9月12日在淡江大學城區部舉行歡迎暨歡送會，教育部國際及兩岸教育司副司長張金淑、法國在台協會學術合作與文化處處長柯柏睿、法語教師協會理事長阮若缺、各大學法語系所指導教授及台法實習生等共同與會出席。 教育部表示，兩國互送實習生協助對方學校的語言教學，除推廣華語與法語外，更可增進兩國學生對彼此文化的認識和了解，對於促進兩國教育文化交流合作，貢獻良多。本計畫推動至今已有12年，教育部期望透過此計畫能讓我學生開拓視野，成為具有全球移動力的青年，同時吸納優秀的國際生來臺，促進在地國際化。 為歡迎法語實習生來台協助法語教學及歡送我華語實習生赴法教學，教育部與法國在台協會、法語教師協會共同於9月12日在淡江大學城區部舉行歡迎暨歡送會。圖／教育部提供 資料來源·：聯合新聞網

教育部推動「台法外語實習生交流計畫」至今已12年，法國學習華語人次每年以20%到30%的速度成長，台灣也有越來越多高中生將法語當作第二外語學習，開班數量僅次於日語。 教育部與法國在台協會、法語教師協會日前在淡江大學舉辦歡迎暨歡送會，一方面歡迎來台的法語實習生，一方面歡送台灣實習生赴法，雙方青年互相認識交流，留下難得的回憶。 教育部今天發布新聞稿指出，「台法外語實習生交流計畫」推動至今12年，由雙方分別提供己方學生來回機票，以及對方實習生的生活費。執行至今已有365名台法學生受惠，包括187名華語實習生及178名法語實習生。 108學年度台法雙方各派出19名青年學子，到對方國家協助語言教學實習。法國實習生9月起陸續來台，分發到政大、淡江等11所大專及部分高中協助法語和文化課程。台灣方面則有來自輔仁大學、中央大學等6校實習生，9月中旬開始分赴法國各地協助華語文教學。 教育部指出，目前法語已成為台灣高中熱門的「第二外語」，開班數量僅次於日語，勝過德語及西班牙語，107學年全台共有200多所高中開設466班次，並有1萬2644人次選修。而法國近10年來，華語學習人次以每年20%到30%的速度成長，在所有外語中排名第5（前4名是英語、西班牙語、德語、義大利語）。 來源：中央社

一、目的：為推廣繁體字之美，並提升外籍人士對於漢字的使用，促進其了解漢字之來源與文化，增進其學習華語文興趣，特舉辦本項比賽。 二、指導單位：教育部 三、主辦單位：國立嘉義大學語言中心華語組四、參賽對象及資格： (一) 非中華民國國籍且居住在臺灣之外籍人士 (二) 2011 年 9 月 1 日以前出生，具中華民國國籍之臺灣國小三年級學生 (三) 同一學校之參賽者，以不超過 15 人為原則 (四) 具華僑身分者，請勿報名參賽 比賽介紹影片的連結:https://www.youtube.com/watch?v=xANk17bKq0U&feature=youtu.be 五、報名方式： 採線上報名，並完成填報報名系統所需之資料 六、報名人數： 外籍人士以 120 人為限、國小三年級生以 30 人為限，報名人數額滿即停止受理報名。 七、活動期程： (一) 報名日期:2019 年 8 月 12 日(星期一)至 9 月 22 日(星期日)止 (二) 比賽日期:2019 年 10 月 19 日(星期六)上午 10 點 30 分起 (三) 比賽地點:國立嘉義大學(新民校區)B 棟 4 樓 國際會議廳 (嘉義市新民路 580 號) 八、報到方式： 參加比賽之外籍人士請攜帶護照或居留證；本國籍國小三年級生請攜帶有照片之證件，如護照、健保卡、身分證、學校借書證等，於 10 月 19 日(星期六)上午 9 點 30 分至 10 點 00 分間，至新民校區國際會議廳辦理報到，逾時以棄權論。 九、比賽辦法： 以《華語八千詞》基礎級常用的 1000 個詞彙為出題基準(https://www.sc-top.org.tw/download/8000zhuyin.zip)。比賽分成兩階段進行，第一階段為漢字辨識，第二階段為漢字書寫，比賽時一次呈現一個詞彙/句子，參賽者依據題目，須在規定時間內選出/寫出教育部所頒佈之標準字體，本比賽採淘汰的方式進行，一直留到最後的三名參賽者，依淘汰順序頒布名次。 十、獎勵： (一) 第一名:頒發獎金新台幣 8 仟元，獎牌乙面，計 1 名。 (二) 第二名:頒發獎金新台幣 5 仟元，獎牌乙面，計 1 名。 (三) 第三名:頒發獎金新台幣 2 仟元，獎牌乙面，計 1 名。 所有參賽者，於賽後皆能領取一份嘉義名產：火雞肉飯便當。外籍參賽者於賽後可自費參加半日文化課程。文化課程請於線上報名時挑選欲參加之課程，並完成報名相關程序。文化課程未達 20 人參加時，主辦單位有權更改或取消該課程。  外籍人士之獎金須依中華民國所得稅法扣繳 20%所得稅。 十一、 版權聲明： 參賽者同意無償授權將個人參加本次比賽之影音及肖像權等，提供本中心登載於網站及推廣課程作業使用。 十二、 注意事項： (一) 參賽者須遵守比賽規定，如有違反，主辦單位有權立即取消該參賽者資格。 (二) 主辦單位對於爭議之判定保有最終決定權，參賽者無權異議。 (三) 比賽如遇重大天災禍害或不可抗拒因素，得由主辦單位決定停止比賽或延期辦理。 (四) 除前三名之比賽獎金外，主辦單位無須支付任何費用或酬勞給予參賽者。 十三、 如有未盡事宜及變更事項，請依照本組網站(http://csl.lgc.ncyu.edu.tw)最新公告資料為主，將不另行通知。

國家教育研究院謹訂於本（108）年11月2日（六）上午9時30分至下午5時於花蓮慈濟大學舉辦「2019語料庫及標準體系應用工作坊（東區）」，活動內容如下，點此報名。   09:30-10:00 上午場報到 10:00-10:10 開幕式 10:10-11:00 語料庫在語言分析上的應用I 講者：李詩敏 助理研究員 11:10-12:00 語料庫在語言教學上的應用I 講者：吳欣儒 助理研究員 13:00-13:30 下午場報到  13:30-15:00 語料庫在語言分析上的應用II 講者：李詩敏 助理研究員 15:10-16:40 語料庫在語言教學上的應用II 講者：吳欣儒助理研究員 16:40-17:00 綜合討論暨閉幕式  ★備註★ 一、現場座位有限，報名額滿即止。 二、全程參與者，本院將提供午餐餐盒。 ※僅參加上午場或下午場者恕不提供。 三、為響應環保，請與會者自備環保杯筷。  

國家教育研究院為推廣華語文語料庫的應用及提升語料庫建置效益，預計於今年舉辦「2019華語文語料庫數位教學應用競賽」，包含競賽組別及主題如下： 一、數位教學應用組 二、系統發展組 (一)   華語文例句自動產生 (二)   文章、段落、句子的易讀性自動分級 (三)   華語文試題自動產生 (四)   翻譯搜尋工具 (五)   文本中錯別字偵測改錯系統 (六)   華語文容錯查詢工具 (七)   其他華語文教學相關應用軟體等 各組競賽辦法及相關附件請詳見本院最新公告，自即日起延長收件至108年9月30止，總獎金達15萬元！歡迎踴躍參加。

為鼓勵國內大學華語教學系所(學程)提出海外華語教學實習計畫，協助學生赴國外實習機構擔任華語教學助理(Assistant Instructor)，以增進其教學實務經驗，強化國外教學能力，特訂定「全球華語AI計畫」。相關說明如下：   　　 (一)申請對象：設有華語文教學相關系所(學程)之國內公私立大學校院。學校同一教育階段如有同一國別實習計畫者，應予整合，並以校為單位提出申請，每校至多以申請5個計畫為原則。   　　 (二)辦理方式：由申請學校結合校內專業課程與國外專業實習，提出海外華語教學實習計畫送部；補助實習期間以1學期(季)或1學年為原則(至少3個月，最長12個月)。   　　 (三)受理申請：欲申請學校應於108年12月12日(星期三)17時前，提報109年度實習計畫書，並檢附相關證明文件一式3份，向本部提出申請；如逾期申請，或屆期仍未補正或補正不全者，本部不予受理。   　　 (四)補助項目：   　　 １、薦送學校：補助學校辦理行前培訓及諮詢輔導所需經費，及計畫主持人國外出差旅費。   　　 ２、華語教學助理：補助1張國際來回機票款及實習期間之生活補助費(3個月至12個月)。   　　 (五)補助原則：受補助之華語教學助理應為在學學生，具中華民國國籍；並以新南向國家申請案件為優先。   　　 (六)審查標準：學校薦送華語教學助理機制(包括配合學校實習課程、薦送學生標準原則等)，及計畫整體配套措施(包括建立與國外實習機構之實習合作機制、協助學生赴國外實習輔導機制等)。   二、 本案如有相關問題，請洽本部國際及兩岸教育司蔡璿專員，聯絡電話：(02)77366175，電子信箱：stsai@mail.moe.gov.tw。