國立空中大學也有免費線上課程囉！您想得到的華語課和師培課都有!107年獲得教育部國際司補助，製作有印尼語、英語、泰語、越南語翻譯的華語課「300句說華語」；108年另獲得教育部資科司補助，以華語文能力測驗詞彙等級安排製作「初級一、二、三」等三門課。歡迎參考Taiwan LIFE 空大華語學院：http://taiwanlife.org課程平臺:http://taiwanlife.org/local/enterprise/generalcourse.php?id=14

2019「華語文語料庫數位教學應用競賽」與「辭典啄木鳥」頒獎暨成果發表會謹訂於108年11月15日（星期五），下午1時30分至5時於本院臺北院區10樓國際會議廳舉辦， 活動簡表如下，點此報名 一、13：30-14：00報到 二、14：00-14：10開幕致詞 三、14：10-15：10專題演講（講者：輔仁大學中國文學系 劉雅芬教授，題目：突破盲點—從漢語特質談漢語AI發展） 四、15：20-15：40頒獎 五、15：40-16：40語料庫成果發表會 (一)AI情境式對話應用於中文學習軟體 (二)臺灣PaPaGO (三)「七步成詩」──當語料庫遇見你：華語新詩教學新視野 (四)我的中文派對 六、16：40-17：00綜合討論及閉幕

週四於台北舉辦的國語演說比賽，是由外國學生以華語描述在台灣的經驗或分享個人其他觀點的比賽，由一位從紐西蘭來台學習語言課程的學生贏得冠軍。 64位參賽者中，就讀於國立台灣大學國際華語研習所的Samuel Chetwin George，以運用幽默化解尷尬處境的演說內容贏得冠軍。George向觀眾說明自己在尷尬的處境下，以自嘲的方式創造歡笑，並緩和不自在的情境。 George是從去年九月開始學習華語，他告訴本報記者，他出生於香港，在擁有大量華人移民人口的紐西蘭長大。「我來自紐西蘭，當地有許多來自中國大陸、台灣和香港人組成的家庭，所以我總是（對這個語言）感到很好奇。」他表示：「除了對一種非常吸引人的語言具有學習興趣外，我也認為它將會非常實用。」這一位在週四獲得新台幣10,000元（330美元）獎金的30歲贏家表示，接下來，他將於2020年9月在史丹佛大學碩士班繼續東亞研究的課程。籌辦此項比賽的國立國父紀念館館長梁永斐指出，此次比賽為第47屆，目的在於推廣華語學習與台灣文化。來自12國的參賽者們，不僅以流利的華語進行演說，更將生動的肢體語言和幽默感融入精采的演說中。有些人在演說中加入歌唱，甚至有一位參賽者揮舞著宜蘭的三星蔥，為她的演說增添色彩。來自美國的醫學生Samuel Woodward Noble在演說中，以讚揚台灣的自由與民主為主題贏得亞軍，並獲得獎金新台幣8,000元。這一位來自美國印地安那州的36歲醫學生，目前就讀於高雄醫學大學，並已進入最後一學期，他表示最近三週的大部分時間都在準備這一場演說比賽。Noble表示：「週一有期中考，但是我幾乎將所有的時間都花在這一件事情上。」Noble還說明他是在2002年初次以摩門傳教士的身分來到台灣時開始學華語，並在此停留兩年。「我在傳教任務結束後回到美國，然後進入大學上中文課。」他接著補充，他在五年前回到台灣，繼續提升中文的流利度，在搬到高雄之前就讀於國立臺灣師範大學（NTNU）的國語教學中心。第三名是Nguyen Thi Nga，國立臺灣師範大學中文系的21歲越南大二生，中文為其第二語言，獲得獎金新台幣6,000元。殿軍為Jana Nudelman，國立師範大學國語教學中心的23歲美國語言計畫學生，贏得新台幣4,000元的獎金，並有其他12位參賽者獲得優勝獎的殊榮。評審之一的李振清是台北世新大學的教授，他表示今年的表現「最能振奮與啟發人心」，因為評審團在比賽中看見了歷年來最出色的演說表現。他表示：「我們很難看到在內容表達、措辭、涵意與語調上表現如此優異的比賽。」來源：中央社

教育部日前邀請19位馬來西亞吉打州教育廳官員來台，展開10天的華語課程與文化交流，且因應需求，也特別規劃拜會地方政府與參訪技職學校，期盼深化台、馬國際教育合作關係。 馬來西亞吉打州教育廳官員首度來台學華語，教育部國際及兩岸教育司教育副參事黃薳玉表示，這次的研習課程由高雄文藻外語大學規劃，由於參與的19名官員只有2人會講華語，因此從最基礎的會話開始教起，課程涵蓋華語的聽說讀寫、華語文能力測驗，及推廣免費的華語學習線上課程。 教育部也安排官員們拜會高雄市教育局、參訪高雄中正高工及輔英科技大學，進一步認識台灣教育發展現況，並參觀高雄駁二藝術特區、台南十鼓文化園區及台北故宮。黃薳玉：『(原音)根據我們的駐馬來西亞教育組他們在那邊的接洽是說，這些教育官員都希望了解我們的技職教育，希望說他能多了解我們的大學，我們的科大裡頭的一些氛圍、課程安排，甚至就是說展望是什麼，可以安排將來回去可以鼓勵他們的學生來這邊，念我們的技職、我們的科大。』 教育部指出，馬來西亞是我國僑外生人數最多的來源國，有1萬6千多人，台灣目前有62所華語中心可招收境外生學華語，並有18所大學華語文教學系所培育國內外華語教學專業人才，教育部期望透過這次課程，讓馬來西亞官員了解台灣優質的華語教育及學習環境，未來能與馬來西亞在華語教學、師資、認證及教材等方面擴大合作。

挪威奧斯陸大學近日與教育部合辦華語文能力測驗，共有19人報考。這是華語文能力測驗首次在挪威舉辦，未來該校學生還計畫到國立台灣大學學中文。 奧斯陸大學文化研究與東方語文系10月21日舉辦華語文能力測驗，共有19人報考入門基礎及進階高階級的考試。北歐國家過去只有在瑞典首都斯德哥爾摩每年舉辦華語文能力測驗，這是挪威第一次舉辦，別具意義。 出身嘉義、在奧斯陸大學任教多年的林界廷表示，挪威學中文的人不多，以往他們只能到卑爾根（Bergen）參加中國漢語水平考試，如今樂見挪威終於舉辦台灣研發的華語文能力測驗。 華語文能力測驗提供簡體字版的試題，不過這次考試也有人選擇正體字版的試題，在公務機關任職的艾文（Eivind）就是其中一位。 艾文中文流利，熱愛台灣文化，他認為正體字才能展現傳統文化的美，參加測驗除了對在挪威首次舉辦的華語文能力測驗表達支持，也想藉機了解自己的語文程度。 今年起，奧斯陸大學文化研究與東方語文系與台灣展開多項合作。除了年初與台大簽約，該系學生未來將到台大學中文，8月起也與教育部合作，從台灣引進華語教學助理。就讀師大碩士班的游佳瑀因此成了北歐各國大學目前唯一來自台灣的華語教學助理。 游佳瑀曾到芬蘭當過交換生，對北歐的嚴寒氣候不陌生，她主要負責口語練習課程，每個月並籌辦一次文化之夜，介紹茶藝、書法、傳統工藝、媽祖文化等，受到學生歡迎。 奧斯陸大學文化研究與東方語文系教授魯納（Rune Svarverud）原本對台灣來的老師能否融入奧大沒有把握，幸好學生反應非常好，他稱讚台灣培育的華語文教學師資專業又優秀。由於學生的口語和考試成績顯著進步，該系下學期將繼續從台灣遴聘華語教學助理。 來源：中央社

文藻外大致力於華語遠距同步教學多年，長期經營已累積相當程度的網路教學經驗。2019年6月開始推出重大創舉－線上華語教師培訓與認證，開辦全臺首創線上直播華語教師認證課程，為線上教學品質把關，也受到外界一致好評。 「雲聚」團隊由應用華語系林翠雲老師帶領一群熱愛線上教學的華語文教學研究所研究生。 文藻外大/提供。 校方表示，線上華語教師培訓分甲、乙級，及商務華語班：甲級設定在具有華語教學背景者可報考；乙級則不限科系皆可報考，並提供通過認證者可發揮所長的就業舞臺；文藻外大更積極與新創公司好漢教育科技合作，將具有線上教學專業能力之教師輸出至該公司任教，讓業界免去召募優質線上教師之煩惱。校方亦於10月初展開「試賣會」，將培訓完成的華師推向市場，正式投入線上華語教學的崗位。 林翠雲老師示範雲端教室系統操作。 文藻外大/提供。   文藻外大華語師資認證培訓強打5大特色 「培訓-認證-就業」一條龍、「華語X外語數位化教學模式」、「從1到100的線上平台」、「最環保的無塵學習」及「最AI的華語資料庫」，有別於他家培訓機構，文藻外大強調認證與媒合就業服務，且文藻外大出品的華師亦具有多國語與數位媒體製作的能力，能提供學生更多元的輔導機制； 100項線上華語教學能力指標，給予不同等級認證 文藻線上華師面對的是1個線上平台,及須通過100項文藻研發之線上華語教學能力指標依據，並給予不同等級的認證。 跳脫傳統，教材採用數位雲端模式 文藻提供無塵學習，從粉筆到滑鼠、從板擦到指間,本校線上華語擺脫了筆墨、紙張的耗費,將教材化為影音、課堂練習變成可以一再回顧的檔案，並導入「前沿科技的語音辨識技術和雲端資料存取」，將學習者的發音作有效的糾正,其練習資料將儲存於雲端系統,有助於分析其學習歷程,設計客製化的學習策略，挾著臺灣資訊產業的優勢、創新活潑的教學法便可將華語及中華文化傳播至國際，樹立不朽的華語教學品牌。 走出台灣 教學無國界 文藻線上華師認證班躍上雲端「華」向國際，將徹底翻轉華語教學的軸心打破受限於固定時空條件的面授式華語教學，轉變為不受時空限制的線上華語教學。使華語教學原本對接的國內外藉人士的市場，藉由數位網路的無遠弗屆,轉而面向廣大的國外全世界市場，目前本校合作國家包括美國、德國、荷蘭、盧森堡、法國、西班牙、日本、韓國、印尼、越南等。 據了解，文藻外大研發有別於面授華語教學的嶄新模式，將教材從紙本轉而為各類影音媒介(含電腦、手機、APP等);帶領華語透過線上模式，走向新一波的藍海。由文藻外大強大的華語教學團隊打造紮實的(全)線上培訓(全)線上認證,開啟線上華語的新紀元,由文藻確立模式、規格與標準，創立該校全台線上華語培訓及認證的領導品牌。 文藻外語大學線上華語教師團隊簡介 文藻外語大學線上華語教師團隊(小名「雲聚」團隊)，成軍於2014年，由文藻應用華語系林翠雲老師帶領一群熱愛線上教學的華語文教學研究所研究生自發組織而成，此群首批成員至今仍在團隊任教，成為最具有戰力的一軍教師，2018年則由第二批研究生成立最有創意的培訓成員。教師團隊從2014年至2019年承接國外多所學校之遠距教學合作案，合作的國家包括美國、德國、荷蘭、盧森堡、法國、西班牙、日本、韓國、印尼、越南等，其中最著名者為承接美國維吉尼亞大學的「星談計畫」，執行線上教學華語的任務。2017年開始對外開設培訓課程。2019年在文藻新任校長陳美華、副校長施忠賢的號召之下，文藻外大舉辦臺灣首創線上華語教師培訓與認證，為線上教學把關，幫助有意從事線上同步華語教學之人才確立自身專業能力與資格，且於培訓課程後參與認證通過者，直接推薦予校方精選的合作對象「好漢教育科技公司」、「前沿科技公司」任教，加入線上華語師資的行列。目前文藻外語大學線上華語教師團隊持續努力經營品牌，努力朝華語教學圈建立口碑及知名度的目標邁進。 資料來源：經濟日報