世界華語文教育學會舉辦的「華語文學術與測驗推廣工作坊暨世界華語文教育學會會員大會」將於12/19登場 本場工作坊內容涵蓋三個面向：1協助華語文相關學術期刊論文撰寫、計畫申請2推廣師生對華語文能力測驗發展趨勢與命題、應考認知3促進華語文中心及師生交流、合作歡迎華語相關從業人員踴躍參加，一同激發華語教育新構想 活動時間：109年12月19日(六) 9:00~16:20活動地點：國立臺中教育大學行政大樓三樓A307 (臺中市西區民生路140號)報名網址：https://reurl.cc/n0dnvd報名截止日：109年12月17日(四) 中午12:00聯絡資訊：世界華語文教育學會wclahd@gmail.com02-2351-1385 # 12、13

2021-2022 臺法外語實習生交流計畫 1.臺灣華語實習生參與甄選之條件： 具中華民國國籍，且在臺灣地區設有戶籍，並符合下列各款規定者： 臺灣各大學校院大學二年級以上在學生，不限系所(實習期間需具國內學生身分) 20-30 歲 法文程度至少 B1 具以下資格者優先考量： 具有對外華語教學經驗 曾於國內大學校院對外華語教學師資培訓班修習 100 小時以上課程，獲有證書者 2.繳交法文申請表時還需另外檢附之文件： 所屬學校推薦及同意公函(可合為一函，中文即可) 於華語教學人才庫(網址: https://ogme.edu.tw/Sc)登錄註冊之登錄完成證明：請登錄完成後截圖 3.若獲得錄取： 錄取之華語教學人員須參加教育部指定之行前培訓，並於實習結束後至「華語教學人才庫」(網址:https://ogme.edu.tw/Sc)繕寫實習心得及成效報告（包括當地華語文教育相關資訊），同時無償提供教育部宣傳、推廣或成果發表使用；另應配合教育部華語教學相關活動進行經驗分享。 4.教育部補助項目： 教育部補助臺灣至法國往返最直接航程經濟艙機票１張（補助款上限 1,750 美元，實報實銷）。法國教育部之補助項目詳見：https://www.france-education-international.fr/assistants-langue-france 5.甄選時程 收件截止日：2020/12/22 口試日期：2021/01/12 6.不可抗力因素 如遇不可抗力因素（如：嚴重特殊傳染性肺炎、自然天災等）影響，臺灣教育部與法國在台協會保有延期、變更或中止此交流計畫之權利。 詳細資訊請參閱：法國在台協會網站公告，並可下載相關申請表單

全美外語教學協會(ACTFL)是美國推動外語教學與學習的一個全國性專業組織，主要會員為來自美國各地的語言教師。ACTFL原則上在每年感恩節的前一周會舉辦年會與世界語言博覽會，此向為美國外語教學界的年度盛事。全球華語文教育專案辦公室為推廣宣導華語教育(Mandarin in Taiwan)，多年來皆積極參與此盛會，以介紹臺灣優良的華語文學習環境與資源，並藉此提昇臺灣華語文教育的國際知名度。 今(2020)年因受新冠肺炎疫情影響，原訂於11月20日至22日於德州聖安東尼奧市舉辦之年會及實體策展博覽會已改為線上年會，然報名者依然熱絡踴躍，參展廠商除美國本地者外，也有來自臺灣、日本…等等其他各地者，據統計目前線上參展廠商已高達107家，性質包括學校組織、協會、語言測驗機構、出版社、線上學習平台等類別，參展資訊非常豐富，而全球華語文教育專案辦公室(Office of Global Mandarin Education, OGME) 也已完成報名參展，提供臺灣華語文教育多元推廣資訊，相關資訊則請參考大會網址，https://www.actfl.org/convention-and-expo。

一、為推廣對華語有興趣者增進華語學習能力及體驗臺灣文化之美。本次特別規劃辦理「2020年華語小大師冬令營」，訂於2020年12月21日起至12月31日舉行。 二、報名期間自即日起，採網路方式報名，活動內容可參考附件與專屬網站。 網址: https://ntnucamp.sce.ntnu.edu.tw/summercamp_2020/news/ 聯絡人:邱先生 02-7749-5824，wenting741008@ntnu.edu.tw黃小姐 02-7749-5834，elena0201@ntnu.edu.tw。

近日全球疫情升溫，有關規劃開放華語生來臺研習事宜，目前仍在審慎評估中。 如有最新訊息，將公告於教育部全球資訊網(https://cpd.moe.gov.tw/index.php?guid=BD28807E-9D44-A1D4-D795-3408DA587793)。

為建構臺灣華語文學習者能力指標及分級標準的標準體系，促進華語文教學更有系統及科學化，並持續提升華語文教育的品質及效能，教育部委任國家教育研究院執行華語文八年計畫之「建置應用語料庫及標準體系計畫」，集結相關領域專家學者、資深華語文教師及國教院人員組成研究團隊，召開超過百場諮詢會議研擬討論，更結合了語料庫科技。歷經數年完成華語文能力指標、漢字分級表、詞語分級表及語法點分級表徵求意見稿等歷程。而遣詞用「據」就是此計畫長期研究與不斷修訂下所誕生的成果。 華語文能力指標共包括聽、說、讀、寫、譯，此專書依據華語使用情境及學生能力，最終收錄漢字3,100字、詞語14,475詞及語法點496個，提供華語文教學、教材編輯及測驗評量共同的參考架構。為了提供使用者更容易應用，研究團隊同時整合華語文漢字、詞語及語法點分級，書面語、口語、中介語及華英雙語語料庫及自然語言處理技術，建置「華語文語料庫與標準體系整合應用系統」，為科技整合應用於華語文教學的新里程碑。 參考網址：https://coct.naer.edu.tw