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最新訊息
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2018-09-07 11:13:17
法國中小學禁用平板 赴法實習生教華語一大挑戰
台法外語實習生交流計畫今年邁入第11屆,教育部今年從輔仁大學等6所大學中,選出18位優秀學生,前往法國擔任華語實習生。特別的是,近10年法國中學生學華語正夯,學習人數增幅最大。法國政府今年7月通過立法,新學期全面禁止中小學在校內使用平板等電子設備,實習生此行赴法教華語,不依賴電子設備,如何制定有效的教學策略,將成一大挑戰。 教育部表示,台法外語實習生交流計畫是由教育部提供法語實習生在台的每月生活費,及赴法華語實習生經濟艙來回機票乙張;法國政府則對等提供我國華語實習生在法生活費,及來台法語實習生機票。今年從輔仁大學、淡江大學、中央大學、文藻外語大學、暨南國際大學及文化大學等6校遴選出華語實習生,最近將啟程赴法。 教育部指出,實習生此行除了推廣華語文外,同時也將增加法國學生對台灣文化的認識。此外,法國政府為履行總統馬克宏的競選承諾,今年7月通過立法,禁止全國中小學生在校內使用手機、平板電腦及智慧型手錶,介於15到18歲的高中生於新學期開學後也將部分受限。 教育部表示,為因應法國教育政策新規,此次赴法華語實習生的行前培訓中,將強化如何運用更有效的教學策略,協助學生在課程上進行有效教學。依據法國的研究資料顯示,許多語言老師在課堂上強調大量演練,常導致忽略跨文化交流與溝通,但學習語言也是學習理解文化,因此應從文化話題出發。 此外,實習生也將參照目前在法國任教華師的意見,對於在法國的華語初級學習者,可透過語言活動設計,鼓勵學生參與其中,達到活用生活實用詞彙及句型;至於中級學習者,使用的教材應採用真實語料,配合社會時事,並於課堂上鼓勵學生多發表意見,或是進行文化異同對比分析。另也加強學生的口語表達,使具備以華語進行簡報的能力。 資料來源:聯合新聞網 -
2018-08-27 14:23:02
華語中心協助友邦青年奠定華語文能力 體驗台灣文化
【本刊訊】隨著海外華語熱興起,各地學習華語人數與日遽增,本校華語訓練中心與財團法人國際合作發展基金會(國合會)合作,8/17-11/7接受外交部委託辦理,邀請吉里巴斯、馬紹爾群島、諾魯、索羅門群島、吐瓦魯及帛琉等太平洋友邦共17位青年來台參與「太平洋島國青年華語訓練計畫」,藉由在台近3個月的密集華語訓練課程,搭配各類在地文化與企業參訪活動,使友邦青年除習得初級華語之外,更能親身體驗台灣的人文風情。 該訓練計畫由國合會與銘傳大學華語訓練中心合作,除了為學員開設正規華語密集課程外,還透過互動學習軟體及其他數位科技工具加強學員發音與聽力練習,同時安排國內學生一對一學習指導,以及課前課後的自修與活動練習,不僅能提升友邦學員的學習效果,也可增進我國學子與友邦青年的互動,增加對彼此文化的認識。 在該訓練計畫結束後,預期能有8成以上學員具備日常生活的一般簡易溝通能力,並達華語文測驗入門基礎級以上程度,使彼等具有日常生活溝通及語言段落的理解分析能力,得應對生活、課業學習或工作層面專業領域或熟悉主題之華語文使用需求。 除了學習華語之外,也期許友邦青年透過訓練課程,體驗台灣便利生活與多元文化之美,另外透過學習正體中文,亦有助於南太六友邦青年學子未來在我國繼續求學深造,培植長期友我力量。 資料來源:《銘傳一週》新聞 -
2018-08-23 15:59:11
歐盟36官員來台 教部:學華語做台灣研究
教育部推動「歐盟官員台灣研究計畫」,今年共邀請36位文教與經貿官員來台,專業領域遍及教育、法律、科技、資訊、經濟、能源、農業與歐洲議會等,範圍之廣是歷年之最,並在這個月分別在政治大學及輔仁大學進行研究活動。 教育部表示,歐盟官員台灣研究計畫自2007年開辦迄今已逾10年,該計畫目前分為兩個組,政治經濟研究組今年自8月5至11日在國立政治大學進行研討活動,華語與文化研究組則自8月4至17日在輔仁大學進行2週的華語教學課程。 教育部為讓學子瞭解最新歐盟獎學金計畫,特別邀請歐盟教育、視聽及文化執行署政策專員德瓦斯(Thierry Devars)先生等4名官員及歐洲經貿辦事處在8月8日舉辦「歐盟『新伊拉斯莫斯計畫』暨『新居禮夫人人才培育計畫』說明會」,由官員親自說明闡述新居禮夫人人才培育計畫、伊拉斯莫斯計畫、伊拉斯莫斯聯合碩士學程及莫內計畫等內容。 莫內計畫專案經理貝里坎貝(Lorenzo Gabrini Bellincampi)表示:「台灣教育扎實,學生踴躍赴歐進修並且表現非常優秀,在聯合碩士學程錄取人數比例上領先亞洲各國,甚至超越許多歐洲國家。」 教育部國際及兩岸教育司司長畢祖安提到,計畫可促進歐盟官員對台灣的了解,提供國人赴歐研究深造的最新資訊。教育部也安排歐盟官員拜會台灣相關部會,協助拓展並建立雙邊關係。 資料來源:大紀元 -
2018-08-22 18:27:49
玩遊戲學華語 教育部與台大合推免費線上課程
為滿足全世界學華語的需求,教育部與台灣大學合作攜手推出「零到一學中文」中文學習線上課程,並於全球最大磨課師(MOOCs)國際學習平台Coursera進行課程教學,免費提供給海內外學習進修者另一線上學習華語管道,也可提供給華語教學的教師作為輔助教材。 教育部表示,隨著學習華語的人愈來愈多,華語已成為21世紀的強勢語言,「華語熱」這個名詞在過去10年間的討論度、曝光率一直居高不下,根據民族語言網統計,全球華語使用者已達到11億人,占全球人口七分之一,各國也紛紛投入資源學習華語。 「零到一學中文」中文學習線上課程,一共6周,適用對象為零起點-A1程度的中文學習者,以生活化的情境及語句帶出課程內容,並運用多元化的呈現方式,包含:情境影片、照片、動畫與漫畫等,豐富課程畫面同時增強記憶。 這個課程運用直接教學法,使用全中文教學,逐步讓學習者完全融入語境,進而「活用」中文;活用BOPPPS有效教學模組,每周課程包含約40分鐘的教學影片、一份測驗與一份練習題組,使學習者清楚了解課堂內容且充分練習,藉此提升教學/學習效果、效率與效益。 課程也導入遊戲化設計,提高學習趣味性,並與榮獲全球教學創新大獎 (Reimagine Education) 的 PaGamO幫你優股份有限公司合作,將遊戲化元素導入中文學習當中,提高學習動機與趣味性,培養出自主學習的企圖心。 教育部表示,本課程將於8月20日起開放註冊,8月31日正式開課,學習者只需要簡單以e-mail註冊或使用Facebook帳號連動即可免費聽課。本課程以6周為一期重播,學習者無論何時何地隨時可加入學習。 另外為了讓更多華語教學者可以有效運用本課程,台大數位學習中心將規畫於9月至10月舉辦華語教學的翻轉教室、課程導覽工作坊,邀請對華語教學、混成教學或翻轉教室,有興趣的教師及民眾可一同參與,活動相關網址是:www.dlc.ntu.edu.tw。課程網址:https://www.coursera.org/teach/learn-chinese-mandarin。 資料來源:聯合新聞網 -
2018-08-22 14:56:29
「零到一學中文」-教育部與國立臺灣大學合作推出免費線上課程!
發稿單位:國際及兩岸育司 單位連絡人:劉玉婷 E-Mail:edith@mail.moe.gov.tw 電話:02-77365634 隨著學習華語的人愈來愈多,華語已成為21世紀的強勢語言「華語熱」這個名詞在過去10年間的討論度、曝光率一直居高不下,根據民族語言網統計,全球華語使用者已達到11億人,占全球人口七分之一,各國也紛紛投入資源學習華語。為滿足此大量需求與推廣華語學習,教育部與國立臺灣大學合作攜手推出「零到一學中文」中文學習線上課程,並於全球最大MOOCs國際學習平臺Coursera進行課程教學(課程網址:https://www.coursera.org/teach/learn-chinese-mandarin),將免費提供給海內外學習進修者另一線上學習華語管道,也可提供給華語教學的教師作為輔助教材 此課程時間一共六週,適用對象為零起點-A1程度的中文學習者,以生活化的情境及語句帶出課程內容,並運用多元化的呈現方式,包含:情境影片、照片、動畫與漫畫等,豐富課程畫面同時增強記憶。本課程具三大特色: 運用直接教學法,使用全中文教學,逐步讓學習者完全融入語境,進而「活用」中文。 活用 BOPPPS 有效教學模組,每週課程包含約 40 分鐘的教學影片、一份測驗與一份練習題組,使學習者清楚了解課堂內容且充分練習,藉此提升教學/學習效果、效率與效益。 導入遊戲化設計,提高學習趣味性,本課程與榮獲全球教學創新大獎 (Reimagine Education) 的 PaGamO幫你優股份有限公司合作,將遊戲化元素導入中文學習當中,提高學習動機與趣味性,培養出自主學習的企圖心。 教育部表示,本課程將於8月20日起開放註冊,8月31日正式開課,學習者只需要簡單以e-mail註冊或使用Facebook帳號連動即可免費聽課。本課程以六週為一期重播,學習者無論何時何地隨時可加入學習,另外為了讓更多華語教學者可以有效運用本課程,國立臺灣大學數位學習中心將規劃於9月至10月舉辦華語教學的翻轉教室、課程導覽工作坊,邀請對華語教學、混成教學或翻轉教室有興趣的教師朋友們一同參與,活動相關網址:https://www.dlc.ntu.edu.tw/,歡迎大家前往了解。 -
2018-08-17 17:56:20
成大華語中心語言競賽 加強外籍生華語能力
成功大學華語中心2018夏季班推出《聲調排排樂》語言競賽活動,藉由競賽來加強外籍學生學習華語的動機並提升其聽說能力,同時增進同儕情誼。活動的最後一天由各班中選出表現優秀的參賽團體並給予奬勵。今年夏季班語文活動最大的特色,除了原本在中心學習華語的學生外,這次還多了暑期密集班以及來自日本的南山團學生,大家一起熱情參與活動,期望各班皆能在競賽中展現其學習成果。 資料來源:國立教育廣播電台