華語-進階級(二) | 找課程 | 臺灣華語教育資源中心

這門課程專為進階華語學習者設計，旨在提升學生處理信息、總結內容的能力，並在熟悉領域中自信地參與討論。此外，課程還強調進一步發展跨文化溝通技巧。學生將擴展詞彙和語法知識，提升聽說讀寫能力，並加深對台灣和中國文化的理解。具體課程說明如下:

課程內容說明：

1. 實用視聽華語第三冊 (Lesson 11-Lesson 14)
   本單元涵蓋進階的語言主題，專注於詳細解說、延展熟悉話題的討論，並整合信息。學生將進一步提升處理複雜對話的能力，並能提出結構清晰的見解。

2. 實用視聽華語第四冊 (Lesson 1-Lesson 5)
   本部分引入更複雜的語言情境，包括分析和呈現對各種主題的觀點。課程將著重於詞彙量的擴充、語法的精煉運用，以及提高口語和寫作的精確性。

3. 今日台灣(2) (強調讀 & 寫)
   本單元深入探討現代台灣社會，強調閱讀和寫作。學生將閱讀與台灣社會、政治及經濟相關的進階資料，並撰寫反映這些議題的論文與報告，展示對台灣現狀的深入理解。

4. 電視新聞 (3)
   本單元學生將觀看更複雜的電視新聞節目，專注於高階聽力理解。學生將學習如何過濾多重信息來源，總結新聞內容，並能準確深入地參與有關當前事件的討論。

5. 台灣俗諺
   本單元介紹台灣的俗諺，增進學生對當地智慧和文化表達的理解。學生將練習在日常對話和寫作中使用這些俗諺，提升其文化流暢度與語言表達的細膩度。

6. 實用商用會話 (2)
   此單元繼續發展商業溝通技巧，專注於討論問題解決方案、提供詳細解說，並能自信地交換專業領域中的信息。學生將參與商業談判、討論及問題解決活動。

7. 迷你廣播劇
   在這個創意單元中，學生將創作並表演迷你廣播劇。這項活動幫助提升學生的口語表達、聽力理解和創造力，學生將學習如何用華語撰寫劇本、排練並呈現原創內容。

8. 在地文化與風情民俗之走讀教材 (自編教材)
   使用教師自編教材，學生將透過文化走讀深入探索台灣的地方文化與民俗習慣。本單元讓學生親身觀察並討論文化現象，促進跨文化理解，並提升在多元文化中自在溝通的能力。

量化學習目標：

• 累進掌握500個基本語法點及2500個基礎詞彙。
• 針對特定主題進行15分鐘的報告，能清晰且詳細地表達內容。
• 能針對特定主題撰寫2000字的讀書報告或論文，展現整合與分析信息的能力。
• 閱讀包含2200個基礎詞彙的書面語短文，理解其主要意思及細節。

這門課程專為已具備華語扎實基礎的學習者設計，旨在進一步提升他們的語言能力，應對學術、專業及跨文化交流中的挑戰。通過商業會話、創意廣播劇及深入探索台灣文化，學生將能更自信且成熟地處理各類複雜討論及文化交流。