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國立高雄師範大學語言教學中心
學校特色
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學生餐廳
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校外教學
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相關證書
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鄰近火車站
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鄰近捷運站
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位置:
南部, Kaohsiung City
- 成立時間: 2009
- 國立高雄師範大學語言教學中心
- 網站:https://clcts.nknu.edu.tw/CLCT
- 地址:No.116, Heping 1st Rd., Lingya District, Kaohsiung City 802, Taiwan (R.O.C.)
- 師資: 專任老師 5 人、兼任老師 20 人
- 聯絡人: 林先生
- Email: clcts213@gmail.com
- 聯絡電話: 886-7-7172930 ext.2601-2604
- 傳真號碼: 07-716-6903
(2024-2025年版)
◆介紹
國立高雄師範大學語言文化教學中心的華語課程開放給至少有高中文憑或同等學歷的外籍人士。
課程包括核心華語課程、選修華語主題課程、文化課、戶外之旅等學習活動,
本中心首創第一所提供心理諮商的語言機構,以關照學生在台生活的的情緒和心理健康。這項諮詢服務是免費的。
A 密集式華語課程說明 (所有課程均以中文授課,只有基礎和初級部分會使用部分英文)
- 基礎級
適合沒有中文背景的學生。 課程包含中文筆畫練習,重點介紹基本會話所需的華語基本詞彙和結構。學生將習得大約 200 個中文字,並且能夠加以應用。
課程教導學生口語、閱讀和寫作的基本語言技能。強調口語和閱讀的流利性。
2.初級
培養中文閱讀和寫作技能。閱讀和寫作大幅加速,口說練習則以閱讀材料為基礎。
學生將接受讀寫信件、短文和文章的訓練。 完成此級別後,學生將能夠書寫及應用大約 400 個中文字。
閱讀任務也將針對這一系列字元。
3. 中級
學生在完成基礎漢語和初級華語課程後或華話水平相當於初級水平後。 重點放在閱讀敘述性文字和理解真實的口語文本。
寫作作業強調基本個人需求所需的技能和撰寫社交信件所需的任務。
課堂上特別強調對當代文化和社會生活的白話作品的閱讀和討論(書面和口頭)。
完成此等級後,學生將能夠書寫及應用大約 800 個中文字。
4. 高級
旨在讓學生熟悉印刷和廣播媒體的語言,重點是新聞媒體。
學生將學習適用於報紙閱讀的策略和策略,包括瀏覽中文文本以獲取基本內容和精讀以實現完全理解。
學生還將學習理解電視/網路和廣播廣播的基本技能。 討論內容包括社會政治新聞、經濟新聞、文化新聞、體育新聞。
定期的寫作作業和基於任務的活動有助於增強閱讀和聽力能力。
B. 個別班(家教式課程) : 課程時間可以學生需求安排
C 補充說明 :
- 本中心密集式華語課程以一年4個季別為主(每季3個月)
- 本中心為於和平校區活動中心一樓.
- 報名期限: 在每季開學前2個星期前
- 本中心舊生享有優惠折扣價.
- 研習密集式華語課程之學生 達到本中心規定之出席時數者,將可取得結業證書。
- 學生請假,將不可請求補課。
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本中心保留接受是否接受學生報名的權力。
(2024-2025年版)
(1) 請上本中心網站查詢報名程序 : https://clcts.nknu.edu.tw/CLCT
(2). 報名須知 :
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在該學期指定的申請截止日期之前,學生應提交所需的報名文件。
- 本中心若接受學生報名後,將發送錄取通知。
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學生收到錄取通知後,可以申辦研習中文簽證。根據中華民國規定,海外學生每週必須上課15小時或以上,才能被認定為“正式學生”,從而獲得研習中文簽證。
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報名者可以將報名表以電子郵件方式、親自或委託代理人以掛號信方式遞交至語言文化教學中心(郵寄地址:國立高雄師範大學語言文化教學中心,苓雅區和平一街116號,80201,高雄,台灣)
(3) 報名文件:
- 報名表一份及2張照片(一吋或兩吋)
- 護照第一頁影本
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必要時,本中心得以請求報名者提供畢業證書、學校成績單等。
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最近的健康證明(六個月內)。申請人必須提交一份由經過認證的醫生簽署的一般聲明(或標準化表格),說明申請人的整體健康狀況,
包括以下內容:過敏、性病、胸部X光檢查和風疹抗體測試。
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必要時,本中心得請求報名者提供三個月內的財力證明(顯示至少2,500 美元)。
本校前身為高雄女子師範學校,設於民國 43 年。民國 56 年,配合實施九年國民教育政策,培養中等學校健全的師資,設立「省立高雄師範學院」,初設國文、英文、數學三個學系;民國 69 年,改制為「國立高雄師範學院」,民國 78 年升格為「國立高雄師範大學」,組織規模擴大為教育學院、科學教育學院(82 年改為理學院)與人文教育學院(86 年改為文學院),同時於高雄燕巢開闢第二校區。至民國 92 年創設科技學院與藝術學院,成為具有五個學院規模的大學。另外設有進修學院,提供完整的成人及繼續教育的進修管道,在南台灣著有口碑。 學校定位 本校秉持「學高為師,身正為範」的理念,以師資生與產業人才(非師資生)的「雙核心」菁英養成教育為定位,全面鏈結產業、學術、研究、服務、實習以訂定完善研究與產學合作機制,實現培育最優質師資及社會多元人才之精緻型大學願景。 以六個學院發展九大產業,培育全方位未來產業界人才 在六大學院(包括教育學院、文學院、理學院、藝術學院、科技學院及進修學院)教學研究資源基礎之上,規劃符合產業界需求之專業化學習課程,成為產業界的最佳夥伴。一方面發展多元化的生涯進路,成為各領域之專業人士加強國際競爭力之最佳學習管道;另一方面結合產業、學術、研究、教學網絡資源,朝向事業經營管理、高齡者服務事業、光電科技與管理、太陽能發光元件、新農業與生技醫療、人工智慧、綠能與生化科技、社區健康諮復美學、數位文創設計等多元發展趨勢,培育全方位未來產業界人才,循序漸進地轉型為師培與非師培並重的雙核心精緻大學。
Please read the introduction as linked
https://clcts.nknu.edu.tw/CLCT
All application information : https://clcts.nknu.edu.tw/CLCT