最新消息 | 臺灣華語教育資源中心

學華語只能在教室課堂中學習嗎?有更有趣的學習場域和方式嗎? 由於語言具有高度整合性，為結合跨界創新整合應用元素，每年由教育部主辦，全球華語文教育專案辦公室(華辦)召集規劃一場讓產官學界「動」起來，能面對面討論的「華語文教育創新發展暨跨界整合會議」，以彈性的小組討論、腦力激盪的模式來提建投入資源來增加產出、擴大成效進行深入討論，統整後提供主管機關作為計畫推動修正方向參考。 今年107年10月2日(星期二)下午於淡江大學臺北校園校友聯誼會館舉行，共計44人。各界代表與會，其中跨部會代表5人、華語文教學機構代表6人、觀光旅遊產業代表6人、外籍人士與文化媒體代表6人，本次以臺灣觀光學華語計劃價值提昇與推動作法為主軸，進行分組討論，分別對臺灣之整體推廣價值與效益及執行推廣行銷與課程服務兩大議題，提出重要現況分析與未來執行方案研討。 當日議題討論提供未來整合及推動方向，重點策略執行歸納如下： 創新行銷策略方面：應用數位整合工具，與國際性活動結合進行置入性行銷，透過政府之力整合華語文行銷；推動產學合作讓華語教材、課程及測驗商業化。 臺灣觀光學華語整合推廣方面：首先要提高誘因，從「觀光為主學習為輔」及「學習為主觀光為輔」雙方面思考，設定不同目標族群，簡化華語文學習難度，並將華語融入觀光旅程中，讓旅客自然而然學習華語。 具體行動方案：彙整各部會相關資源促進合作，結合地方資源設計課程，設計走動式學習或定點式學習之課程；參照韓國文化基金會模式，以辦理各式各樣體驗活動和語言學習課程，目的為行銷該國語言文化，日後期待能有效進行異業結合(修業旅行社、外籍人士來台專辦、博物館學會等)。 在各界華語文專業領域與產業代表熱情的支持與參與下，活動圓滿成功落幕，此次活動與會者反應熱烈並有諸多回饋，希望藉由收集華語文教育產業發展策略，給予未來華語文推動主管機關與華辦諸多寶貴創新提見，期能吸收每場活動經驗與寶貴建議，藉由更多元豐富華教整合資源來翻轉華語文界跨界整合能量。

主講人: 簡伶潔 老師「跨國移民華語教學之美麗與哀愁」 時間:107年12月15日 (六) 13:10-15:20 地點: 國立雲林科技大學 人科一館 一樓 ESP CAFÉ (DH113) 主辦單位: 國立雲林科技大學 語言中心華語教學組 報名費用:NTD 500 *繳費方式： 1.匯(支)票收費：匯(支)票抬頭 國立雲林科技大學 掛號寄至「640雲林縣斗六市大學路三段123號 國立雲林科技大學 語言中心收」 2.至語言中心現金繳款 ***本次活動為繳費後才算是完成報名，謝謝。*** *報名成功後，本組將會再以EMAIL通知。 報名網頁：https://goo.gl/forms/NPrc103nWd0Xz5883    

新南向招生讓華語更熱？因應少子化，大專校院近來加強向新南向國家招生，不少學校增設華語教學中心，或將原有華語中心擴充師資及硬體設備後，成為可境外招生的華語文研習機構，向新南向生源全力衝刺。 教育部指出，大學設華語文中心可分成兩大類，一類只能提供校內外籍生華語教學。至於通過教育部核定可境外招生華語中心，除服務校內外籍生需求，另可招收來台短期研修華語文的外藉生。 據教育部統計，近年大專校院積極申請可境外招生的華語文中心，一○三年僅四十三所，一○六年度增至五十六所，一○七年度六十所，等於四年增加十七所。今年增設的學校，多半為私校，包括明新科大、長榮大學、勤益科大以及國立雲林科技大學。 華語中心修讀人數，也從一○二年度的一萬五千多人到逾兩萬三千人，五年成長五成。 教育部國際司華語教育科秘書廖苡亘表示，現有六十所是指具備境外招生資格的華語中心，僅供國內外籍生華語教學的華語中心則不只六十所。 她指出，今年增設可境外招生華語中心的學校，一是原本校內就有華語中心，希望再取得境外招生資格，有利招生；另一種是學校原本沒華語中心，因國際生人數增加而申請增設。境外生若到這類華語中心修讀，取得入學許可後就能直接申請簽證，是一大誘因，雖是短期研修，「試水溫」後若滿意，有很大可能繼續攻讀學位，有利學校招生。 明新科大從原本主要提供校內國際生的華語文教學，今年向教育部申請通過核定為核准境外招生的華語文研習機構。該校華語文教學中心主任何延光表示，有意來台留學但中文程度不佳的外國學生，可上先修班，學校將協助提供入學資格佐證，另也提供當地外籍人士修讀華語。 長榮大學校長李泳龍說，校內外籍生多來自港澳、馬來西亞及廿多個非華語國家，設立華語中心主要是為了提升華語教學品質，並非以招生為考量。他也說，若境外生來台學習後認為品質不錯，的確可能考慮留下來。 資料來源：聯合報新聞網 

「2018華語文教學應用軟體競賽」頒獎暨成果發表會107年10月29日 活動日期：107/10/29~107/10/29 活動說明 「2018華語文教學應用軟體競賽」頒獎暨成果發表會謹訂於107年10月29日（一），下午1時30分至5時30分於本院臺北院區10樓國際會議廳舉辦，活動簡表如下：一、報到 13：30-14：00二、開幕致詞 14：00-14：10三、專題演講 14：10-15：10（講者：國立清華大學資訊工程學系 張俊盛教授，題目：類神經網路和文法為本的中文語料庫研究與應用）四、頒獎暨成果發表會 15：20-17：00 (一)初級學習者句子自動判讀糾錯系統 (二)文章內容之成語反查 (三)老闆，來一碗牛肉麵 (四)華語熊、樂學趣 (五)NTNU-NCU中文錯別字偵測改錯系統 (六)Cloze101五、綜合討論及閉幕 17：00-17：30 線上報名連結

2018年第52屆ACTFL會議 會議時間：2018年11月16日~ 11月18日 會議地點：美國紐奧良New Orleans Morial Convention Center 會議主題： Where Language Educators Meet 本次參展團由教育部領軍，財團法人中衛發展中心策劃與國內公私立大專院校華語中心及華語文相關機構共同赴美參展。

〔華語文教育中心報導〕     華語文教育中心為增進本校學習華語的國際生對求學在地環境有更深入的認識與體驗，特於5月5日舉辦「校外參訪──臺南的古蹟、飲食與藝術」(2018 Field Trip: Heritage, Food and Art in Tainan)，邀請國際生共35人造訪「億載金城」、「黑橋牌香腸博物館」與「奇美博物館」。這三個景點分別呈現了府城的歷史變遷、飲食紀錄以及文化藝術，期盼藉由此次搭配語文活動設計的參訪之旅，豐富華語生的生活經驗，提升語言學習的效果。   奇美博物館小天使許願池前創意動作 　本次活動由華語文教育中心郭妍伶老師帶隊，首站至億載金城。經導覽員詳細介紹，讓國際生認識這個配有臺灣第一座西式砲台──「二鯤鯓砲台」的古蹟，擁有豐富的人文歷史和生態環境。尤其談到生態時，許多學生對護城河中多種多樣的魚類及來源充滿濃厚的興趣。 參訪億載金城 　第二站前往黑橋牌香腸博物館。館內有許多飲食及器具的模型，附有中、英解說可以對照；再加上館員解說在地企業歷史與文化、臺南人的飲食習慣，同學聽得津津有味，不時互相討論，中、英、日、韓、法等各種語言此起彼落，十分熱鬧。 體驗香腸博物館外小遊戲 各國香腸介紹板 　最後來到收藏許多珍貴藝術品的奇美博物館。多數學生是第一次進入館內參觀，非常專注地聆聽導覽員解說，更紛紛提出問題，展現強烈的興趣與求知慾。館內參訪結束後，移到戶外繼續進行小組活動，同時欣賞博物館的造景與雕塑。各組討論、拍照，完成老師指定的任務，也留下美好的回憶。 長榮師生與奇美博物館導覽老師合影留念 　郭妍伶老師表示在參訪過程中，同學說終於明白為什麼臺南的食物比較甜，有的人對魚種生態產生興趣，有的則表示以後有時間會主動到鄰近的博物館參觀。走訪府城的這場文化盛宴，開啟了不一樣的視界，引領華語生更深入認識自己生活的城市。   資料來源：長榮大學華語文中心