為推廣原住民族語提升至國際視野，成為外國人士學習及取得認證重要語言，原住民族委員會設置「原住民族語E樂園」，提供族語相關學習教材及影片。 「原住民族語E樂園」網站將各類族語學習數位教材依據級別（初級、中級、中高級、高級）分頫，提供24 小時隨時隨地學習族語之機會，歡迎民眾逕行上網學習。 原住民族語E樂園 https://web.klokah.tw/

「2025-2026臺法外語實習生交流計畫」： 教育部與法國在台協會自2008年起合作選送學生赴對方國家進行外語教學實習，為推動該計畫，業以113年12月9日臺教文(六)字第1132505356A號函公告「2025-2026臺法外語實習生交流計畫」，後續將辦理甄選。為擴大甄選華語實習生赴法，請有意於2025年10月1日至2026年4月30日申請赴法擔任華語教學助理之學生，於2025年1月17日(星期五)前，至以下網址登錄註冊： 1.【法國教育部ADELE平臺 】： https://assistants.france-education-international.fr/Identity/Account/Login 2.【臺灣華語教育資源中心】： https://lmit.edu.tw/sc/login

由教育部指導，高教基金會承辦「2024全國大學校院華語教育交流座談會」於12月5日在國立政治大學公企中心舉行。匯集全國50所大學校院、逾68位華語中心主管、事務及教學人員共襄盛舉，互相學習及交流，共同推展優質華語教育。 本場講座以華語教育趨勢及整合為主，涵蓋華語教育政策探討、華語教學市場與師資發展策略及新創華語教材實踐與運用等面向，特邀請教育部國際及兩岸教育司廖苡亘簡任一等教育秘書出席致詞，鼓勵華語中心打造豐富又優質華語課程，吸引更多外國學生來臺學習華語及體驗臺灣文化，並進一步留臺攻讀學位，以響應教育部「大專校院外國學生華語文能力精進計畫」及「促進國際生來臺暨留臺實施計畫」。 基金會楊韻華執行長提到，本次座談會吸引16所公立大學、3所公立科大、18所私立大學及13所私立科大華語中心主管及事務人員為促進華語教育發展而齊聚交流，配合教育部擴大招收僑外生計畫，華語中心不僅作為海外華語學習者的外交前線，更是各校推動「政策專班華語課程」的強大後援。期望透過今天的交流，促進華語中心結合多方資源，打造優質的華語學習品牌，為高等教育國際招生更添羽翼。 上午專題講座首先由基金會關芳芳副執行長以「臺灣華語教育資源整合與共享」為題進行演講。「臺灣華語教育資源中心」標誌著臺灣在國際華語教育領域的新階段，並綜整我國華語文教育之統一服務窗口，整合產官學各界資源，以因應全球興起的華語文學習熱潮。透過強化華語教師培訓、整合多元教材和教學資源、開發數位化教材、積極進行國際行銷與產學合作，擴大臺灣華語教育的全球影響力，並參與國際教育交流活動等，打造「學華語到臺灣」的國際品牌形象，為華語中心、華語學習者及華語教師提供專業支持。 在第二場專題講座開始之前，學術交流基金會執行長那原道博士以五要點分享，鼓勵在場所有華語教育工作者，未來共同努力深耕華語教育。緊接著，林芝立計畫長以「重點國家華語教育政策研究探討-以北美為例」為講座主題，分享目前北美華語教育政策及研究現況，提供更準確數據使各華語中心了解北美華語教育最新趨勢，作為未來開拓或加強北美華語市場參考依據。 下午開場的專題講座由致理科技大學蕭玉真教授以「華語中心營運績效」以及「華語畢業生就業現況分析」進行兩面向分享，根據教育部華語教學機構招生績效填報系統數據，分享112年華語文招生市場概況及各項營運績效比較，並針對政策計畫深入探討學生人數、選課狀況等概況。而華語畢業生現況則透過「華語文教學系所畢業生流向調查」、「教育部補助赴外華語教學人員任教情形」及「教育部赴外華語教學人員(雇主)滿意度」三份問卷調查，綜整目前華語教師培育及就業現況。 壓軸登場的議題座談，以「創新華語教材實踐與運用」為題，由本會關芳芳副執行長主持，邀請國立臺灣教育大學語文與創作學系宋如瑜副教授、學術交流基金會林雪芳教學顧問以及社團法人美感細胞協會何富菁執行長共同與談，分別以三套不同教材主題，分享在數位生成時代，如何將教材結合數位，又應如何融入多元文化，協助各校華語教學人員更多元的教材選擇及參考，本次座談會在熱烈的氣氛中圓滿落幕。 高教基金會關芳芳副執行長在閉幕致詞中感謝所有與會者的參與，期待透過今日的講座，與會者能滿載而歸，共同為提升臺灣華語教育的國際競爭力而努力。

　　美國語言教育界年度盛會—2024年全美外語教學協會（American Council on the Teaching of Foreign Language, ACTFL）年會自11月22日至24日於美國賓州費城會議中心盛大展開，教育部補助高等教育國際合作基金會（以下簡稱高教基金會）統籌策展，偕僑務委員會、國家教育研究院、國家華語測驗推動工作委員會、學術交流基金會、13所參展校及產業等21個單位代表赴美參展，與教育部駐美6個教育組組長匯聚，合作推廣臺灣華語文學習優勢。　　在台美教育倡議合作架構下，教育部與美國在台協會為深化雙邊華語教育合作，在11月22日於費城市中心萬豪酒店，共同與高教基金會籌辦「臺美華語教育交流座談會」，邀請美國官方、學界代表分享對臺華語教育合作經驗及展望，講者包含全美各州教育長官委員會（Council of Chief State School Officers, CCSSO）候任主席Eric Mackey（同時也是美國阿拉巴馬州教育廳廳長）；與臺灣合作執行華語項目的紐澤西州立學院、賓州大學代表；丹佛語言學校校長Christine Loven-Santos等人，展現了美國教育系統對華語教學的重視。 　　本座談會邀請駐紐約台北經濟文化辦事處李志強處長、僑委會徐佳青委員長、美國在台協會執行理事藍鶯（Ingrid Larson）擔任致詞嘉賓，首先由高教基金會吳正己董事長與ACTFL主席Dr. L. J. Randolph Jr.簽署合作意向書，藉此強化語言教育合作，再由學術交流基金會那原道（Randall Nadeau）執行長主持雙邊座談，與會人員包含全美各州語言主管理事會（NCSSFL)及全美各學區語言主管協會（NADSFL)成員、當地學校教師等，我國訪團成員在會中與美方代表熱烈交換意見，為臺美華語教育合作播下種子。　　座談會後，高教基金會接續於晚間舉辦臺灣之夜交流餐會，邀請李志強大使、美國國務院東亞暨太平洋事務局新聞暨公共外交處處長Sara Mathews等貴賓出席致詞，台美雙方交流熱絡，不僅為參展各校開拓更多合作機會，更盼將「學華語，來臺灣」優質品牌形象深入國際。　　高教基金會吳正己董事長指出，在台美教育倡議、行政院「華語教育2025計畫」架構下，臺灣優華語計畫目前已促成我國21所大學與美國70所大學建立校對校的合作交流，在美國已建立5所華語文學習中心，同時積極培育相關師資，今年已選送147位華語師資赴美教學，提供完善的華語文教學支持系統。　　李志強大使指出，近年來，臺灣作為正體中文教育的重要基地，受到國際社會高度肯定，我國自由開放的學習環境、優質的教學資源、安全便利的社會環境，以及融合傳統與現代的文化特色，成為全球華語學習者的首選之地，目前在臺灣共有超過2,000位美國學生研習華語，顯見我國華語學習環境的獨特魅力。 　　今年「臺灣館」以未來主義風格設計，強調我國作為科技島的優勢，展現臺灣高等教育與全球科技發展的緊密連結。參展各校亦展現豐富多元的華語課程內容，涵蓋客製化課程、專業華語與文化研習，期望吸引更多國際學生來臺，深度體驗在地文化與學習華語。

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ICICE 全球華文網路教育學會將於113年11月30日（星期六）於國立臺東大學舉辦「全球華文網路教育學會年會暨國際學術研討會」。( 依教育部113年10月25日臺教文（六）第1130097202號函辦理 ) 此次活動為ICICE 全球華文網路教育學會首次舉辦的大型研討會，誠摯邀請蒞臨參與！本次年會暨國際學術研討會是全球華文網路教育學會首次擴大辦理，期望透過華語文教學的產、官、學、研各界相關人士集思廣益，結合人工智慧與數位資訊科技，促進海內外相關產業及學術機構的交流。會議將包含專題演講分享、學者研究發表，以及實務教學工作坊，期待匯聚出更具創新視角的華語文網路及數位教育應用新領域。 報名連結及相關資訊請見以下連結： https://www.accupass.com/go/icice2024 如果沒有ACCUPASS帳號也可以用Facebook登入報名喔！ 註：交通及住宿費用須自理