最新消息 | 臺灣華語教育資源中心

本工作坊著重在試題的設計，期望給予最優質的試題設計回饋。再者也希望參加者對於華語能力等級及其能力描述有所了解，進而更能理解學生之華語能力分級之標準與要素，同時在命題成就測驗題目時或判別學生程度的分班測驗上有更紮實的參考架構。 工作坊辦理的時間為 6 月 22 日(六)上午九點~下午五點。錄取參加研習者須全程參與，每人設計繳交 4~5 題試題(最遲繳交日期為 6/3) ，報名截止日期為 5 月 20 日。名額有限，敬請把握機會。 題型格式分為 1.單句理解 2.看圖釋義 3.選詞填空 4.完成段落 5. 閱讀理解，命題時請盡量分散題型，選擇 1、2、5 項者，命題題數 4 題，選擇 3、4 項者，命題題數 5 題。試題一經華測會審核錄用將可獲得命題費用，著作權歸華測會所有。茲將工作坊相關訊息臚列如下，歡迎踴躍報名參加並詳細閱讀相關注意事項。 --工作坊主題-- 入門基礎級閱讀測驗研習工作坊 --主講者-- 曾文璇研究員 國家華語測驗推動委員會 --日期與時間-- 2019年6月22日(六) 09：00~~17：00 --地點-- 本校圖書館校區博愛樓五樓 本中心R501 教室 --報名網址--(亦可掃描附件報名之QR Code) http://t.cn/EKo41HDhttp://t.cn/EKo41HD --報名期限-- 自即日起至2019年5月20日(一) 17：00 --最後候補通知時間-- 2019年5月21日(二) 17：00 --錄取方式-- 電郵通知 **錄取考量順序說明** 能夠提早繳交試題 登記時間較早 **注意事項**   本次活動報名全程免費，全程參與之教師可獲得研習證明，而報名經錄取卻於活動當日缺席之教師，未來相關活動錄取順位將考量列於最末。(提醒：若於報名截止日前額滿，將提前關閉報名表單) 午餐自理   聯絡人： 國立台灣師範大學國語教學中心課程教學組--史素梅電話:02-7734-5120 電郵:m93167@ntnu.edu.tw

看見你的未來｜全球華語AI計畫 嚮往著世界的你 懷抱著一顆炙熱的心 暢遊在華語教學的世界裡 你準備好了嗎? 那就一起走吧！ 教育部全球資訊網 Ministry of Education https://www.edu.tw/Video_Content.aspx?n=6515B6E96CF661CA&s=BDCDACC8CAD5CB45&sms=30783F04D0989E57 全球華語文教育專案辦公室 Office of Global Mandarin Education https://ogme.edu.tw/Home/editor/148

長榮大學橄欖球隊參加第73屆全國橄欖球錦標賽，力克桃園市與台灣體大聯隊、台北市大學隊，獲得公開組冠軍。來自韓國的橄欖球專長學生高彰潤，選擇到該校華語文教育中心學習，未來將申請運技系就讀，發揮專長。   長榮大學橄欖球隊參加第73屆全國橄欖球錦標賽獲得公開組冠軍，這是該校橄欖球隊連續3年獲得這項比賽冠軍。長榮大學校長李泳龍指出，橄欖球隊是國家隊的主力陪訓隊伍，目前橄欖球國手大半出至於該球隊，今年亞洲大學邀請賽7連霸，橄欖球已被一些國家列為重點培訓項目，相信球員的未來出路很廣。 橄欖球隊指導老師陳良乾表示，為了參加第73屆全國橄欖球錦標賽，去年暑假開始集訓，7月初赴阿里山進行高原訓練，7月中旬遠赴大陸瀋陽、北京移地訓練，寒假時，邀請韓國慶熙大學到長榮大學共同集訓1個月，就是希望能獲得佳績為校爭光，在全體隊員努力下，順利完成3連霸。   長榮大學華語文中心107年8月，經教育部核准辦理境外招生，來自韓國的高彰潤本學期到該校上華語課。高彰潤表示，他的體育專長為橄欖球，長榮大學橄欖球隊享盛名。長榮大學的華語課程很實用，課餘也有華語輔導小老師協助。此外，台灣文化活動有趣且可以深入了解台灣文化，入學1個月，他已體驗製作燈籠、吃湯圓。   為讓學習華語能更融入，華語文中心安排一對一指導外，還安排高彰潤加入小組華語班，與來自捷克、韓國、日本、印尼的學生一起學習。高彰潤說，已逐漸適應台灣的生活步調，也能夠用簡單的中文詞語表達。未來也會與朋友夥伴們分享到長榮大學華語文教育中心的學習經驗。

加勒比海與拉美地區政經發展近來備受國際關注，而台灣其實也默默在其中投入外交工作。以尼加拉瓜為例，財團法人國際合作發展基金會副秘書長李栢浡今天(28日)表示，考量尼加拉瓜對華語教學的需求，他們與尼加拉瓜電視台首次合作製播10集共5分鐘的華語教學節目，這更是尼加拉瓜第一個華語電視教學節目，堪稱華語教學的里程碑。   美國總統川普日前會見5個來自加勒比海地區國家元首，美方除了表達友誼外，也強調安全合作與相關投資的可能性，甚至要透過合作來抗衡中國掠奪式的經濟行為。因此，外界好奇台灣是否在相關議題扮演角色。   對此，外交部公眾會執行長李憲章28日表示，外交部有注意到美方在加勒比海的相關議案，不過我方目前並未收到具體資訊，因此，不便有任何評論，但外交部樂見美方對我友邦有任何的積極性倡議，如果有進一步具體做法，政府也會與相關國家保持溝通。他說：『(原音)如果有具體成案後，我們當然會跟美方保持溝通，針對友邦部分，台灣有沒有可以參與的地方或搭配平台，這部份我們保持樂觀、審慎積極看待。』   其實外交部在加勒比海與拉丁美洲地區一直都有推動外交工作。國際合作發展基金會副秘書長李栢浡就指出，國合會與尼加拉瓜電視台合製華語教學節目，不僅滿足該國語言教學需求，更寫下尼加拉瓜第一個華語電視教學節目的新紀錄。他說：『(原音)利用這種教學方式到當地電視台，這還是頭一遭，可以把觀眾群向外擴大，我想這擴大電視群這相當不錯。』   不只文化教育，外交部國際合作及經濟事務司司長葉非比也說，考量台灣經貿發展及國際市場需求，外交部正協助中小企業分散出口市場，其中包含新南向國家、東歐、非洲以及拉美地區都是優先拓銷地區。她說：『(原音)像在宏都拉斯有食品包裝機械展，就是因為那國家在包裝技術上有落差，希望我們能把這樣東西賣過去，像貝里斯、三聖對觀光就有很大的需求，海地已經有3家紡織業耕耘，他們希望能有更多去那邊。』   外交部對外援助的視角並沒有侷限在拉美地區，而是遍及南太平洋、新南向、非洲等國家，其用意就是希望把國合會技術協助，進一步帶入台灣產業的互惠合作模式。  

【大紀元2019年04月13日訊】2019年溫哥華地區華語文能力測驗（Test of Chinese as a Foreign Language, TOCFL），即將於4月13日及14日假列治文國語學校、聯合中文學校以及東寧書院舉行。     本次測驗區分為兩部分進行：一為兒童華語文能力測驗（Children’s Chinese Competency Certification, CCCC），適用於7至12歲母語非華語的兒童，測驗題材取自真實的生活情境，分萌芽、成長、茁壯三級，涵蓋所有兒童生活相關經驗。另一部分為華語文能力測驗，分為準備級、入門基礎、進階高階、流利精通等四級，通過測試者，將正式授予證書，成績可獲卑詩省教育廳採認為高中外語學分。   合格證書可作為：（1）外國學生申請「臺灣獎學金」與「教育部華語獎學金」參考標準；（2）華裔青年申請「海外聯招會」回臺入學，免試地區中文科目成績採計參考標準；（3）臺灣大專院校招收外籍學生的華語能力參考標準；（4）求職所需之華語能力證明。   此項華語文檢測由國家華語測驗推動工作委員會研發，從2003年12月正式對外開辦考試，除了臺灣以外，至今已在日本、韓國、泰國、越南、馬來西亞、印尼、印度、加拿大、美國、墨西哥、英國等北美歐亞地區設置考點。   本測驗指南、線上模擬測驗試題及常見問答，可至「國家華語測驗推動工作委員會」網站讀取，網址：http://www.sc-top.org.tw/english/eng_index.php，考生可自行透過前述免費線上模擬測驗試題練習，進而了解自己適合的測驗等級。

近年全球掀起學華語熱潮，為鼓勵短期補習班投入對外華語教學工作，教育部、外交部、內政部昨（30日）會銜修正發布「短期補習班招收外國人招生及管理辦法」，將須具備5年以上對外華語教學經驗的條件放寬為3年；為確保短期補習班華語教學環境整體品質，更增列地方主管機關得不定期對短期補習班實施實地檢查的規定。 另外，為避免外籍生藉來台學華語的名義，發生在台非法打工等情事，因此增列短期補習班境外招收的外國人，其缺課或請假時數逾該期課程總時數四分之一以上及發生退班或變更、喪失學員身分等情事，補習班應於7日內通報外交部領事事務局及其所在地的內政部移民署各服務站，並副知地方主管機關及教育部。 基於全球華語學習的熱潮，應有條件開放短期補習班得自境外招收外國人來台研習華語，提供更多樣的華語學習課程，推動華語文教育產業；另為確保短期補習班教學及服務整體品質前提下，研修調整相關審查條件，因此教育部、外交部、內政部近日修正發布短期補習班招收外國人招生及管理辦法。 為鼓勵正進行華語教學的短期補習班投入境外招收外國人學習華語，將須具備5年以上對外華語教學經驗的條件，縮減為3年；又3年得包括補習班於境內招收合法居留的外國人進行華語教學經驗。 另，為使補習班教學人員資格明確，依補習及進修教育法規定增列補習班教學人員的消極條件，並明定其積極條件。因此增列短期補習班聘用的華語教學人員，除不得有補習及進修教育法第九條第六項規定的情形外，並應符合相關資格條件，包括：具教育部頒發對外華語教學能力證書者；國內外大學華語文相關系所(學程)畢業者；國內外大學以上畢業，並曾於國內立案的公私立華語教育機構的華語師資培訓班修習100小時以上課程，獲有證書者；國內外大專以上畢業，並具15年以上對外華語教學工作年資者。 教育部表示，所定15年以上對外華語教學工作年資，是考量部分補習班華語教學人員為以前師專體系出身，因此無法於95年參與教育部核定國內公私立大學華語中心華語教師以3年工作年資換取對外華語教學能力證書者，因而增列。 另外，為了解補習班對外招收外國人研習華語辦理情形及品質控管，地方主管機關為督導單位，因此增列明定地方主管機關得不定期對補習班實施實地檢查，適時注意其辦理情形。   短期補習班招收外國人招生及管理辦法連結:https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0080071